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聚焦统编教材 凝聚集体智慧

    为了使小学语文教师准确把握统编教材的编写思路,提升小学语文教师专业素养和业务水平,829日上午,亚洲beplay体育三四年级的所有语文老师和来自学习共同体的巢湖路小学的三四年级的所有语文老师齐聚亚洲beplay体育的创客教室,在张主任的主持下,一起从说教材说课标说教法三个方面分组讨论,讨论成熟后,再以常识树或思维导图等形式展示出来,再由老师代表向大家依次做汇报。

     有的小组对中段语文上下两册教材的单元安排进行了整体先容,统编教材编排有双线组织单元结构:人文主题和语文要素。有的小组从倡导大量阅读,培养学生主动阅读的习惯和能力方面,建议引导学生循序渐进地学习把握文章主要内容。

       一个上午的交流学习在不知不觉中结束,老师们潜学得认真、讨论得热烈,汇报得精彩。此次学习,让老师们对统编教材有了更清晰的认识,为如何使用教材指明了方向。相信新教材的面世会让教研之花开得更加绚烂,更能激发老师们学习的激情和积极进取的精神。(\康金萍 图/张佳佳)







 



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